2020. április 23., csütörtök

E heti kalandok

E heti kalandok :)

Emil és Vince közös játéka:

Nekünk bejött egy kódos feladat. Mindkettőnek elrejtek a szobákban apró cetliken feladatokat, hozzá kapnak egy térképet. Ha sikerül megoldani, akkor megkapják a titkos kódot.



Az első cetlin lévő feladvány (1. oszt.) :

15 + ..... = 22

Ez lesz a kód 1. száma


A második cetlin lévő feladvány (3. oszt.) : 

216 x 2 = ...... 
A százasokon lévő szám fogja megadni a kód 2. számát


A harmadik cetlin lévő feladvány:

16-pók lábainak a száma: ..... 
Ez lesz a kód 3. száma


A negyedik cetlin lévő feladvány:
817
+651=
A százasok helyén lévő szám adja meg a kód 4. számát. 

Kaptak egy térképet a nyomozáshoz, amelyen megtalálták az elrejtett cetlik helyét (szekrényre, asztal aljára felragasztva stb.) 







Végül leírták a táblára a titkos kódot és mivel az egérnél volt az ellenőrző cetli, megnézték, hogy jó lett-e és bejutnak-e a titkos várba. :)



Betűk összekeverése:

A nyuszi összekeverte a betűket és azt szeretnénk, hogy megfejtsd, mi a szó, majd írd mellé. (Ezt nyilván lehet bonyolítani is, amúgy sok ilyen van az okosdobozon is.) 
A másik feladatnál pedig számolni és a nyomtatott és az írott betűket is kell tudni. Össze kell kötnie a számokat, ebből kiolvasnia nyomtatva, majd leírni a vonalra.




Vince nagyon szereti a rejtvényeket, a magyar viszont önmagában véve néha nem olyan nagy örömmel tölti el :D Ezért hát készítettem neki rejtvényt. Így örömmel írja azt is, hogy a kastély milyen "j" :D és arra is rájött, hogy az ige egy szófaj :D



Zenei játék:

Felírtam ritmusokat (persze rosszul, de ezért jár Vince szolfézsra, hogy az anyja hiányos zenei ismereteit kijavítsa :D), és miután már jó volt, az volt a feladat, hogy az egyik eltapsolja, a másik pedig kitalálja, hogy melyik ritmusképletet hallotta. 





És végül egy "ty"-s játék:
Ha a szó elején, akkor magastartásban a kéz, ha benne, akkor oldalsó középtartásban és ha a végén, akkor pedig guggolás.



E heti kreálmányok Emiltől: 




Ami mindkét gyereknek nagyon bejött:


Köszönjük a figyelmeteket és jó játékot kívánunk! :)



2020. április 16., csütörtök

Betűs és matekos játékok kicsiknek


Matekos játékok 

Mi mindenfélét belevetünk a számolásba, így nagyobb öröm a gyerekeknek. Pl. balkonládák száma, katicabogarak száma stb.



Ezt a feladatot Ági néni ötletéből vettük, de aztán kicsit átalakítottuk, mert nem volt 10 kindertojásunk. Így meg azért jó, mert a végén még logikázik is. :)



Azoknak a gyerekeknek, akiknek nehéz a tízesátlépés, azoknak lehet kivágni cetliket - korong az nincs itthon-, így ugyanúgy lehet vele játszani, mint a könyvben a korongokkal. :)




Hangok ill. betűk felismerése a szavakban (nekünk a zs és sz keverődik), ill. a gy is sokszor elfelejtődik, így egy kicsit lelkesebben tanulja.




Találd ki, hogy melyik betű hiányzik! :)



Köszönjük a figyelmeteket! :)




2020. április 7., kedd

"zs" betű, matek

Játékok 

Matek:

5+6=11 Ez úgy van, hogy 5 meg 5 és utána még 1. A nyuszi egyik füle adja meg 10-ig a számot, a másik füle a másikat :) Manós 78/1. feladat.



Magyar

"zs" betű

Hol van a szóban?




"zs" betű kiemelése

Olvasd el úgy a szöveget, hogy amikor nem "zs" betű van, akkor más hangot adsz. Emil "mmmm" hangot adott, és így csak a "zs" betűket olvasd el.





"zs" betű elrejtése

Most úgy olvasd el a 2. sort, hogy a "zs" betűket kihagyod, helyette mondjál "mmm" hangot és csak a többi betűt olvasod föl.




Vackoros mese:

Emil kérte a Vackoros mesét, amiben az állatok "bezsuppantak a gödörbe", deVackor kimentette. Aztán az állatok kaptak egy-egy kártyát (bármilyen ábrás kártya jó) és különböző feladatokat kell majd teljesítnie az állatoknak, hogy segíthessenek másoknak. Ez a fantáziájukat fejleszti amúgy és később esetleg fogalmazásírásnál is jól jöhet. :)




És végül itt egy kis környezet: ezt mi így oldottuk meg, hogy Emil gondolt egy állatra a tanultak közül, én pedig igyekszem kitalálni, hogy mi az :)




És végül még a betűk :)

"zs"- zsák, N"-nápolyi, "É"-Éva a Wall-e-ból




Vince azért maradt ki most, mert neki rengeteg elküldős feladata volt. Egy játék tetszett neki amúgy nagyon, ami szorzásos:




Köszönjük a figyelmeteket! 

Emil, Vince és Dorka





2020. április 2., csütörtök

Kezdőbetűk, matekos kiegészítések


Olvasás:

Kezdőbetűs játék:

Ha fiúnév föláll magastartásban a gyerkőc, ha lánynév, akkor leguggol, ha köznév és tulajdonnév is lehet, akkor oldalsó középtartás, ha pedig nem tulajdonnév semmiképp, akkor x-ben a keze.



Szólánc tulajdonnevekkel

Mondok egy betűt, erre a következő mond rá egy tulajdonnevet.




Olvasóköny

Mi azt játszottuk, hogy kiegészítettük az olvasókönyv 2 betűs szavait értelmessé :) 




Ezt most nem tudtam elforgatni, de látjátok, hogy értem.

A szöveget pedig úgy olvastuk fel, hogy az ölemben ül Emil és megérintem a vállát, amikor ő olvas, addig hozzárek, majd amikor elveszem a kezem, onnantól én olvasok. Így lehet váltogatni és nem is fullad ki annyira :D


Matek

75. oldal/1/a.

Ezt írásban kértem.

75.oldal/2. Ezt szóban, labdával.
Lehet úgy bonyolítani, hogy 20-ra kell kiegészíteni azt a számot, amit én mondok.






Kicsit bonyolultabb:




75/3. Ez fejben is megy, ha fáradt írni.





1000-re kiegészítés




És a mai "B" betű Emilt egy bumerángra emlékeztette, így ezzel egészítette ki ahogy dobja épp a "B",  a "V" pedig várra. Így lelkesebben ír, mint amúgy.. :D  Bevallom, én azt sem tudtam kapásból, hogy néz ki egy bumeráng :D